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素质教育的基本要求
中国教育网络电视台2023-11-03 14:19:24【素质教育】0人已围观
简介素质教育的基本要求
素质教育要以提高国民素质为目的 国民素质是综合国力的集中体现,更是社会发展的根本所在。要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须提高我国国民的整体素质,也就是要提高整个中华民族的思想道德素质、科学文化素质、身心素质、审美素质和劳动素质等。
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02 素质教育要面向全体学生 素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中每个人都应得到发展,而不是只注重少数人的发展。这是素质教育不同于应试教育的选拔性、淘汰性的地方。 实施素质教育要求在教育教学过程中为每个人提供平等的教育机会、均等的教育资源,为每个人提供适合的教育,促进教育的公平发展。
03 素质教育要促进学生全面地、生动活泼 地、可持续地发展。 从发展的特征看,素质教育具有全面性、主体性和可持续性。 (1)全面性 实施素质教育,要把德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等有机地统一起来。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。 全面发展不仅是平均发展,全面发展应该建立在学生的个性与特长、兴趣与爱好等方面的充分发展之上。 (2)主体性 素质教育把学生是为教育主体,强调学生自主探究、自主发展,以区别于应试教育中学生死记硬背、灌输式的被动发展。 (3)可持续性 素质教育激发学生的兴趣、爱好,培养他们自主学习和终身学习的能力。全面的素质发展,为学生的进一步发展奠定了基础,提供了动力,促使学生后续可持续发展。
04 素质教育要促进学生个性发展 每个学生都是一个独特的个体,他们的兴趣、爱好、个性特征、理想追求不同,具有差异性。素质教育重视学生的全面发展,使他们在基本方面达到统一标准,实现共同发展。在此基础上,素质教育也重视学生的差异性,为不同的学生提供的教育,提出不同的要求,促进他们的个性发展,做到因材施教。
05 素质教育要着力提高学生的社会责任感、 创新能力和实践能力 培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。重视创新能力的培养,是现代教育与传统教育的根本区别。 为了应对社会上出现的道德困境和危机,素质教育开始强调德育为先,提出全面贯彻落实“立德树人”根本任务,把“提高学生服务国家、服务人民的社会责任感”与“培养学生的创新精神和实践能力”共同作为素质教育的重点。