（原标题：教育大咖齐聚汤坑小学探讨友善用脑教学实践）

课堂教学实践如何友善用脑，教育大咖们进行了探讨。近日，坪山区教育系统学术开放暨汤坑小学全国友善用脑课堂教学实践研究深圳研讨会举行，来自北京和深圳的多名教育大咖展示了精彩且别开生面的友善用脑教学示范课，获得老师和家长的点赞。

当日活动形式多样内涵丰富，来自不同省市老师进行了课堂教学，深圳教育专家与全国友善用脑课题学术负责人等围绕“课堂任务、学生素养的提升、教师的角色地位、课堂基点的转变”等方面对展示课做了点评，肯定了汤坑小学在课改实验中的优异表现，并为友善用课堂教学改革研究提供了更多经验与建议。一位观摩示范课的家长认为，汤坑小学实施友善用课堂教学改革增强了他家的孩子学习的自觉性，在一定程度上提升了孩子的自己解决问题的能力。汤坑小学杨霞老师说，数学课里，学生们通过前期的发现及动手描画角，更易理解老师讲解的重点，老师通过生动的游戏更深层地让孩子记住知识要点。

据悉，《基于学习科学的“友善用脑”课堂教学实践研究》是教育部十二五重点规划课题，全国联盟学校达800多家，深圳区域是该项课题组于2015年12月成立的第八试验区，共有14家中小学参与其中，坪山区汤坑小学是课题实验基地学校之一。在北京“友善用脑”总课题组指导下，汤坑小学基于“友善用脑”幸福课堂改革已经实施两年。

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