关于素质教育
与面向升学考试的“应试教育”相对，素质教育以提升受教育者的核心素养和全面发展能力为培育目标。随着国民经济的发展和教育、消费、就业观念的改变，当代家长群体更加注重孩子人格、思维和能力等方面的塑造。
背景和现状
随着我国素质教育重要性的不断提升，素质教育受到了国家政策的支持，近几年快速的发展。2020年江苏、广西、湖南等多地明确规定了音乐美术考试分数计入中考总分，之后全国多地区都将艺术类学科成绩计入中考。在政策的推动下，未来市场规模将出现进一步增长。
同时，2021 年教育行业的变化也倒逼素质教育行业向正向、良性的方向发展，对于学科类培训以及学龄前儿童教育的规范进一步对素质教育行业提出了更高的要求，校内课后服务的推进也为行业提供了更大的想象空间。当代80后、90后作为新一代家长，教育观念更加具有前瞻性，也更加注重子女的素质教育。从调研结果来看，人格健全、理性思维、自我管理等核心素质在家长家庭教育观念中处于重要地位。
相关数据显示，目前艺术教育、体育教育、STEAM 教育、研学与营地教育四大细分赛道的市场占有率约为 90%，在较为保守的估计下，根据四大细分赛道市场规模加总反推出国内素质教育潜在市场规模。2020 年素质教育赛道受疫情影响较大，但因其潜在的学生群体规模众多，市场规模虽有所下降但基本与 2019 年持平。随着素质教育的全面发展，预计从 2021 年起行业仍能迎来较大的市场规模增长，预计在 2023 年国内素质教育潜在市场规模能突破 4,787 亿元。
趋势展望
如今，社会正在围绕计算机网络重构，虚拟与现实、原子与比特间的边界日益模糊，体现在教育行业，线上线下融合的OMO模式将成为行业必然。当前，各行各业都开始受数字化、智能化的赋能或颠覆，教育行业也不无例外的处于数字化旋涡之中。数字化、智能化赋能的更有效率的产品呈现及交付方式以及更有效率更科学的运营管理模式正对传统的教育企业经营模式发起冲击，新冠疫情的冲击则进一步加速了素质教育行业企业的数字化转型和OMO探索。趋势二：艺术教育、语言能力培养已形成较大市场；STEAM教育、数学思维快速增长；其它新兴品类开始萌芽素质教育细分领域繁多，如艺术教育、语言能力培养、体育等，且每一细分领域内又可再细分众多不同品类。据艾瑞咨询统计，在素质教育各细分市场规模中，艺术教育、语言能力培养已形成较大市场；STEAM教育、数学思维近几年快速发展。与此同时，在新时代新背景下，家长开始更加注重儿童“自主发展”与“社会参与”方面的素质培养，社会化素养和情商培养、儿童财商教育等新兴品类也愈来愈受到重视。
细分市场趋势展望：艺术教育、语文素养、英语素养、STEAM教育、财商教育对艺术教育培训机构而言，通过某个优势品牌对领域内的教育资源进行整合，利用品牌优势进行横向的品类扩张或纵向的用户扩龄，从而满足用户的多元化需求，是其未来实现增长的两条主要路径。
2、语文素养培养行业发展趋势：传统文化与阅读教育空间广阔2017年年底，新版普通高中语文课程标准出台，预计新版课标将统领未来十年的高中语文教学方向，并进一步影响初中甚至小学的语文教学方向。从基于新版课标编制的统编版教材的内容上来看，以古诗文为代表的中华优秀传统文化内容占比提升，学生自主学习环节的核心内容以课外整本书阅读为主，教材整体上对学生的阅读广度与阅读深度提出了更高的要求，基于阅读兴趣而发展的阅读理解能力成为语文学习的核心能力。在高考影响和国人文化自信度提升的大背景下，预计传统文化与阅读教育后续将迎来更快的发展。
3、英语素养培养行业发展趋势：从单一的英语素养培养，向以英语为载体的跨学科综合素质培养转化儿童时期是语言学习的黄金期，英语作为全球化时代的一项基础能力，也成为儿童教育过程中最刚需的品类，艾瑞咨询调研发现，在购买儿童启蒙教育课程的家长中，超九成家长购买了儿童英语课程。与此相对应，我国儿童的英语素养不断提升，学习需求也从以前的英语知识、英语素养逐步过渡到更高阶的国际视野和文化理解及以英语为载体的跨学科综合素质培养。
4、STEAM教育行业发展展望：融合程度有待加深，行业在发展中完善STEAM教育是一种跨学科融合的教育理念，是指在数学元素框架内的由工程和艺术所体现出的科学及技术，是完全的融合而非分离的概念。
但在实践中，这种深度融合的教育方式对教研及师资等的要求更高，实践困难。目前，我国的STEAM教育通常被认为涵盖了不同的细分市场，并未实现真正的深度融合，如科学素养/创客教育、机器人教育、编程教育等，其中科学素养教育与STEAM教育理念会更为接近。但整体而言，目前我们所说的STEAM教育与跨学科深度融合的教育理念还有较大差距，还需不断探索与完善。
5、值得关注的新兴品类：儿童财商教育
目前素质教育的主流品类更多集中在“文化基础”这一大培训内容方面，比如语言能力、STEAM、数理思维、艺术教育等。与此同时，“自主发展”与“社会参与”方面的素质培养，如社会化素养/情商教育、儿童财商教育、家庭育儿等课程服务，在陆续作为素质教育新品类出现在市场中，响应中国家长更深层次的素质教育需求。
